«Моніторинг – інструмент публічного тиску громади на владу» - Коломия Оголошення | Проекти
08.09.2009 |
Громадянська мережа ОПОРА оголошує конкурс серед представників Коломийських громадських організацій, журналістів та суспільно активних громадян міста на участь у тренінгу (навчанні) «Моніторинг ...
ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ Оголошення | Проекти
21.01.2008 |
ОПОРА запрошує до співпраці експертів, аналітиків місцевої політики, журналістів, громадських спостерігачів, науковців та просто не байдужих рівнян. ...
Сьогодні, 2 червня 2010 року, об 11 розпочалося перше тестування оцінки знань учнів з української мови. Загальна кількість пунктів тестування в Рівненській області складає 23, з яких, у м. Рівному – 15, у м. Дубно – 2, в Дубровиці – 1, Кузнецовськ – 2, Сарни – 3.
Громадянська мережа ОПОРА закликає представників нової влади не чинити дій, що можуть згорнути реформу в галузі освіти. Практика обов'язкового зовнішнього незалежного оцінювання в Україні виправдала очікування суспільства та зменшила рівень корупції під час вступу до ВНЗ. Завдяки першим крокам реформи протягом двох останніх років випускники шкіл змогли без поширеної раніше практики грошової мотивації приймальних комісій стати першокурсниками престижних вищих навчальних закладів України. Вперше за багато років до критичної маси учнів прийшло розуміння того, що виключно від їх знань, а не фінансових можливостей батьків, залежить результат вступу.
Спадає напруга навколо вступної кампанії до українських ВНЗ. Громадянська мережа ОПОРА в Рівному не залишилась осторонь цього процесу та займається моніторингом проходження вступної кампанії в Рівненській області. Найбільше уваги приділяли Національному університету водного господарства та природокористування, як найбільшо ВНЗ в області.
Далі прононуємо вашій увазі співвідношення кількості місць на навчання кількості поданих заяв.
Другий рік поспіль Громадянська мережа ОПОРА проводить моніторинг вступної кампанії до вищих навчальних закладів, взявши на себе зобов'язання прослідкувати за прозорістю та дотриманням усіх вимог чесного вступу до ВНЗ.
На прес-конференції, котра буде проходити 14 липня об 11.00 в конференц-залі телеканалу „Рівне1" буде презентовано номер „гарячої лінії" ГМ ОПОРА, спеціально підготовленої для надання консультацій абітурієнтам, котрі вступатимуть до рівненських ВНЗ та стикатимуться із якимись непорозуміннями або порушеннями.
Сьогодні на засіданні „штабу „Вступна кампанія-2009” (десь так), говорило всього двоє людей. За сорок хвилин часу висловились лише двоє, а один з них з папірця хвилин на двадцять часу...
Зовнішнє незалежне оцінювання рівня знань випускників середньої школи та абітурієнтів пройшло на доброму організаційному рівні. Найбільше порушень організаційного характеру зафіксовано під час тестування з історії України. Український центр оцінювання якості освіти врахував зауваження спостерігачів ГМ ОПОРА і на наступних тестуваннях персонал, причетний до організації ЗНО, був краще підготовлений, системні порушення було усунено або зменшено їх кількість.
У середу, 20 травня 2009 року о 11.00 в приміщенні конференц-зали ТРК «Рівне 1», що знаходиться за адресою: м. Рівне, вул. Данила Галицького 19, 7 поверх, відбудеться прес-конференція з приводу реалізації кампанії громадського спостереження за проведенням зовнішнього незалежного оцінювання випускників шкіл, що проводить Громадянська мережа ОПОРА.
Запрошуємо всіх бажаючих на тренінг для громадсьих спостерігачів за зовнішнім незалежним оцінюванням.
Тренінги відбудуться в понеділок на 11.00 та в вівторок на 11.00 в приміщенні Молодіжного центру (в дворі за "Сієстою")
Орієнтовна тривалість тренінгу дві години
Забезпечуємо роздатковими матеріалами всіх
Взнати про правила вступу до ВНЗ та, відповідно, визначитись куди йти вчитись після школи цього року можна буде раніше.
Правила вступу до ВНЗ мають бути розроблені до суботи (Нак № 802 від 2 вересня 2008 року, п 10). Також Український центр оцінювання якості освіти рекомендував Вишам оприлюднити умови вступу до того ж часу. Минулого року, правила вступу до Вишів повинні були подати до 20-го січня (Нак №1172 МОН)